Dydaktyka

Kierunek ma na celu przygotowanie studentów do skutecznego zarządzania procesami rozwoju lokalnego i regionalnego w kontekście zrównoważonego rozwoju, zgodnego z politykami publicznymi oraz zmieniającym się otoczeniem społecznym, gospodarczym i ekologicznym. Program ten opiera się na podejściu procesowym, co oznacza, że studenci będą stopniowo przechodzić przez różne etapy programowania polityk, począwszy od diagnozy, przez opracowywanie strategii rozwoju, aż po przygotowanie dokumentów decyzyjnych, takich jak uchwały, raporty ewaluacyjne czy strategie rozwoju.

Program kładzie duży nacisk na praktyczne aspekty zarządzania, oferując studentom możliwość pracy z realnymi danymi i uczestniczenia w spotkaniach z przedstawicielami samorządów. Dzięki temu, studenci nie tylko przyswajają teoretyczne podstawy, ale również uczą się stosowania metod badawczych oraz narzędzi wykorzystywanych w sektorze publicznym. Elementy teoretyczne są ściśle powiązane z praktyką, co umożliwia studentom zdobycie umiejętności niezbędnych do podejmowania decyzji w zakresie zarządzania na poziomie samorządów terytorialnych.

Zmiany w programie tego kierunku mają na celu dostosowanie zajęć do dynamicznych zmian w polityce publicznej i otoczeniu instytucjonalnym, zwłaszcza w kontekście reform polityki spójności Unii Europejskiej oraz transformacji systemów samorządowych w krajach postsocjalistycznych. Studenci zapoznają się z reformami administracji lokalnej i regionalnej, zarówno w Polsce, jak i w innych krajach europejskich, oraz z metodami monitorowania, oceny i modyfikacji polityk sektorowych.

Dodatkowo, program uwzględnia różnorodne metody dydaktyczne, które wspierają rozwój praktycznych umiejętności. Przykładowo, w ramach przedmiotu „Władztwo samorządu terytorialnego” studenci biorą udział w sesjach Rady Miasta, a następnie analizują to doświadczenie z wykładowcą. Z kolei przedmiot „Instytucjonalizacja obszarów metropolii” koncentruje się na analizie procesów społeczno-ekonomicznych i politycznych, które zachodzą w obszarach metropolitalnych, uwzględniając zjawiska morphologiczne i ich wpływ na strukturę polityczną tych obszarów.

Ważnym elementem programu jest również wykorzystanie narzędzi GIS oraz technik analizy przestrzennej w kontekście planowania przestrzennego, a także nauka metod badawczych, które pozwolą studentom na przeprowadzanie zaawansowanych analiz społecznych i statystycznych, w tym za pomocą oprogramowania SPSS. W ramach kursów takich jak „Ocena polityk lokalnych” oraz „Zarządzanie przestrzenią społeczno-ekonomiczną” studenci będą mieli okazję zgłębić metodyki badawcze, które wspierają rozwiązywanie konkretnych problemów praktycznych.

Podsumowując, kierunek ten ma na celu kompleksowe przygotowanie studentów do wyzwań związanych z zarządzaniem rozwojem zrównoważonym w samorządzie terytorialnym, oferując im szeroką wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne, które będą mogły być zastosowane w realnych procesach zarządzania na poziomie lokalnym i regionalnym